V okviru tega UNESCO projekta smo se na OŠ Frana Kranjca Celje odločili, da k sodelovanju povabimo naše tretješolce, ki obiskujejo interesno dejavnost »Šolski vrtiček« in naše prvošolce, ki so si mini vrtiček naredili kar v razredu.
Spoznavanje z naravo in sodelovanje z njo ima velik pomen. Tretješolci to dobro vedo, saj jih je velikokrat iz šolskega vrta pregnal dež, ki je drugače še kako pomemben za rast rastlin. Spodaj je nekaj fotografij, kako so tretješolci pripravljali vrt in vrtiček (lopatali, grabili, odstranjevali plevel, pometali …) ter urejali njuno okolico. Na vrtu bodo sejali semena korenčka, redkvice in solate, posadili pa bodo sadike solate, brokolija, cvetače, kumare in paradižnika. Te fotografije, še čakamo.
Razredni vrtiček pa je nastajal v prvih razredih. Naučili so se, da rastline za rast potrebujejo zemljo, vodo, svetlobo in skrbnega vrtnarja. Opazovali so, kako iz semena požene kalček in nova majhna rastlina. Ko so bile rastline prevelike za v razred, so jih učenci odnesli domov in jih posadili na domači vrt.
Sodelovanje z naravo, da si sami pridelamo hrano, na OŠ Frana Kranjca še ni obrodilo pravih sadov, smo pa na odlični poti!
Zapisala: Ivica Lapanja
