DREVO = ŽIVLJENJE

Osnovni cilj projekta je vzgajanje, ozaveščanje in usposabljanje učencev za aktivno vlogo pri soustvarjanju globalne vizije sveta. Projekt je interdisciplinaren, poteka v odprtem učnem okolju in je vpet v šolski kurikulum. Izvaja se skozi vse šolsko leto pri pouku in drugih dejavnostih, z različnimi skupinami učencev, pri čemer se cilji, vsebine in zahtevnost prilagajajo starosti in sposobnostim učencev. Naše osnovno vodilo je Agenda 2030 za trajnostni razvoj, mednarodni dogovor za odpravo revščine, zmanjševanje neenakosti, zagotavljanje napredka ter varovanje okolja za sedanje in prihodnje generacije. Agendo sestavlja 17 globalnih ciljev, ki naj bi jih uresničili do leta 2030.

V letošnjem šolskem letu bomo raziskovali 11. globalni cilj – TRAJNOSTNA MESTA IN SKUPNOSTI. Cilj si prizadeva za vključujoča, varna in trajnostna mesta ter skupnosti. Pomembni so kakovostno bivanje, varna mobilnost, dostop do javnih storitev, zelene površine, skrb za okolje ter varovanje naravne in kulturne dediščine.

Učence bomo spodbujali k razmišljanju o prostoru, v katerem živijo: Kaj v našem kraju dobro deluje? Kaj bi lahko izboljšali? Kako lahko ustvarimo bolj varno, prijazno in trajnostno skupnost? Posebno pozornost bomo namenili lokalnemu okolju ter učence skozi raziskovanje, opazovanje, ustvarjanje in sodelovanje spodbujali k iskanju rešitev za kakovostnejše življenje v skupnosti.

Potek projekta

1. S skupino učencev, oddelkom ali posameznimi učenci izvedite učno uro ali delavnico na temo TRAJNOSTNA MESTA IN SKUPNOSTI. Dejavnost naj spodbuja raziskovanje, kritično mišljenje, sodelovanje in ustvarjalnost.
2. Učenci naj razmišljajo o svojem kraju in iščejo odgovore na vprašanja: Kaj bi spremenili? Kako bi naredili kraj bolj zelen, varen, dostopen in prijazen do vseh? Kako lahko sami prispevajo k boljši skupnosti?
3. V nadaljevanju delavnice učenci izdelajo »SVOJ KOTIČEK MESTA PRIHODNOSTI«. Učenci izberejo del mesta oziroma skupnosti, ki bi ga želeli izboljšati. To je lahko park, ulica, igrišče, trg, šola, stanovanjski prostor, postajališče, kolesarska pot ali prostor po njihovi zamisli. Učenci naj razmislijo, kaj bi v izbranem prostoru spremenili, da bi bil bolj prijazen do ljudi in narave. Spodbudite jih k razmišljanju o varnosti, zelenih površinah, gibanju, druženju, dostopnosti, čistem okolju, energiji, vodi in ravnanju z odpadki.
   Učenci naj svojo idejo predstavijo v obliki ustvarjalnega izdelka velikosti vsaj A4 oziroma večjega. Uporabijo lahko risbo, sliko, kolaž, načrt ali preprosto tridimenzionalno stvaritev. Pri ustvarjanju naj pokažejo, kako njihova zamisel prispeva k trajnostnemu, varnemu, vključujočemu in prijaznemu mestu oziroma skupnosti.
   Vsak izdelek naj spremljata naslov in kratko sporočilo, ki pojasnjujeta predstavljeno zamisel. Učenci ga lahko oblikujejo sami. Spodbudite jih k razmisleku o vprašanju: »Kako lahko moj kotiček mesta prispeva k boljšemu življenju ljudi in prihodnosti našega planeta?«
4. Tri najbolj domiselne in estetsko dovršene izdelke pošljite po navadni pošti na naslov: OŠ Frana Kranjca Celje, Hrašovčeva 1, 3000 Celje, s pripisom DREVO = ŽIVLJENJE.
5. Rok za oddajo izdelkov in evalvacijskega poročila je 19. 4. 2027. Evalvacijsko poročilo lahko pošljete tudi po elektronski pošti na naslov klavdija.krbavac@gmail.com.
6. Projekt bomo zaokrožili z odprtjem razstave vseh prejetih izdelkov v avli šole ob koncu šolskega leta.
7. Rok prijave je november 2026.

Prijazno vas vabimo, da se nam pridružite pri raziskovanju, ustvarjanju in iskanju rešitev za trajnostna mesta in skupnosti. Naj bodo ideje naših učencev spodbuda za razmislek o tem, kako lahko skupaj ustvarimo kraje, v katerih bomo živeli varno, povezano, odgovorno in kakovostno – danes in v prihodnosti.

Veselimo se sodelovanja z vami in vas lepo pozdravljamo.